Axel Claes, Patrick Corillon, Jocelyne Coster, Pascal Courcelles, Damien De Lepeleire, Natalia de Mello, Guido Lu, Thomas Israël, Anne Penders, Evelyn Fischer, Agnès Geoffray, Alain Géronnez, Myriam Hornard, Djos Janssens, Marin Kasimir, Anne Lefebvre, Cécile Massart, Michel Moers, Xavier Noiret- Thomé, Jean-François Pirson, Sébastien Reuzé, Laurence Skivée, Robert Suermondt, Walter Swennen, Daniel Walravens.
Ici... regarde. À quoi rêvent les statues
Ligne points en deçà au delà pirouettes
Métamorphoses
Relire le monde, relier les gens
« Patience et longueur de temps (...) »
Un projet d’Evelyn Fischer-Lenotte
ISBN 2-87317-252-5
ISBN 978-2-87317-252-7
72 pages, 48 ill., 17 x 24 cm, cousu
14 €, 2005
Commande : https://www.exhibitionsinternational.be/documents/catalog/2873172525.xml
Plutôt que d’un petit manuel d’initiation à l’art contemporain, il serait sans doute plus exact de parler d’une invitation, à l’adresse des jeunes, à regarder des images d’art contemporain et à se familiariser avec l’art de leur temps. Chaque reproduction d’œuvres d’artistes contemporains est mise en regard d’une photographie d’Evelyn Fischer, dont le sujet se veut banal, quotidien, mais suscitant une amorce de dialogue avec les œuvres. Les correspondances qui se dessinent dans ces couples d’images relèvent d’un ou plusieurs critères d’association : symbolique, humoristique, formel, référentiel. Parfois cette association est évidente. Parfois moins, peu importe. Pour autant qu’elle intrigue suffisamment le regardeur pour l’amener à déployer son imagination, s’exercer à regarder ou pousser la curiosité jusqu’à chercher à en savoir plus et désamorcer les réflexes de méfiance, d’indifférence et de rejet de cet art contemporain qu’on ne connaît pas. Car, comme l’a bien compris Julie (12 ans) à l’issue d’un de ces petits exercices, « c’est facile quand on s’y connaît ». Un vade-mecum à l’usage des parents et des pédagogues explique les multiples usages possibles de ce livre destiné prioritairement aux jeunes, à l’école ou à la maison.
Evelyn Fischer est artiste et elle a conçu ce projet pédagogique original qu’elle a expérimenté avec beaucoup de succès et de plaisir partagé dans nombre d’écoles en Belgique.